曲龙小学校园剪纸作品摄影：王青

曲龙小学校园剪纸作品摄影：王青

曲龙小学校园剪纸作品摄影：王青

曲龙小学校园剪纸作品摄影：王青

曲龙小学校园剪纸作品摄影：王青

曲龙小学剪纸课堂教学摄影：王青

曲龙小学学生学习剪纸艺术摄影：王青

走进曲龙小学校园，处处能够感受到校园文化独特的艺术魅力，处处充满着浓郁的育人氛围，教学楼走廊、校园围墙处处展示着师生的剪纸作品，这些线条优美的艺术形象是学校师生用普普通通的剪刀和薄纸进行创作的，有形态各异的人物，有栩栩如生的飞禽走兽，有生动活泼的花鸟虫鱼……作品精彩纷呈，令人赏心悦目，得到了莅临学校的各级领导和家长朋友们的高度赞扬。

剪纸是一项用剪刀、刻刀和纸说话的文化，通过刻刀在纸上剪出的线条和各种形状的镂空来表现美术的艺术形式，不仅可以锻炼学生手腕的灵活性，还可以提高学生的空间想象力和构图能力。

近几年来，曲龙小学倾注大量精力打造剪纸特色校园文化，营造剪纸艺术氛围。一是校园剪纸文化处处见。在校园内的院墙上，刻上了富有教育意义的“二十四孝”，教学楼的走廊和教室都悬挂了学生剪纸作品，校园内到处洋溢着剪纸艺术的气味。二是加强剪纸特色校本教研。根据曲龙地域文化特点，深入挖掘地域文化底蕴，编撰了《剪纸艺术教育》校本教材。三是开展丰富多彩的剪纸活动。学校坚持每学期开展一次师生剪纸作品展，做到全体师生共同参与。教师每期交一幅作品，学生每期交两幅作品。做到每期有展示，年年有评比。在师生剪纸能手大赛中，评选佳作并给与物质奖励，激发师生创作兴趣。四是特色教育全覆盖。从年秋季开始，三个校点同步实行剪纸艺术特色教育，并将活动开展情况纳入教师奖励绩效考核。五是特色教育经费有保障。7年来，学校开展剪纸特色教育共投入经费6万余元，为师生添置刻刀和刻板，剪纸所需纸张长期免费供应。

学校把剪纸特色教育与美术教学融为一体，首先是从学生的兴趣培养着手，吸引广大师生参加到剪纸活动中来。低年级从怎样运用剪刀、怎样双手协调开始步入教学，完成简单的作品“双喜”，以剪刀为主进行反复训练；中年级以刻刀为主，从剪纸的基本方法入手，引导孩子们逐步掌握各种刻纸技能，完成简单的以“植物和动物”为题材的作品；高年级顺势而导，鼓励学生用自己掌握的技能去创作，完成比较复杂的作品，比如《八骏图》、《花开富贵》、《人物肖像》等。通过分层培训辅导，逐步提高学生对民间剪纸的认识和技能，形成浓厚的文化氛围，将师生的特长转化成学校的特色。

在打造剪纸艺术特色校园过程中，学校以优质的艺术教育资源、良好的艺术展示舞台为曲龙人创建了良好的校园艺术氛围，让广大师生感受美、欣赏美、创造美的品位得到大幅度提高，同时推动了学校各项工作，提高了学校整体办学水平。

作者：曲龙小学王青

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