还记得，那个夏天吗？

为了真理，

我们跋山涉水不后悔。

为了追求，

我们一路向前不停歇。

我要找到你，

就从那一刻起，

一开始，一路走，一辈子。

为适应当前教育改革发展形势要求，进一步提升骨干教师关键能力，6月23日起，奉节县组织53名骨干教师赴辽宁省参加高级研修。

据介绍，本次研修时间为6月25日至7月6日。研修内容为十九大精神宣讲、传统德育文化、教师专业成长、依法执教等。

此外，研修班还将开展教育实践考察，安排参培学员到基地学校开展影子培训学习。

年

6月23日

召开行前动员会

研修班行前动员会在县委党校召开。县教委主任陈绪安、县投资促进中心副主任王龙飞出席会议并讲话，会议由县委党校副校长何庆安主持。

动员会要求，参训教师要明确目标，珍惜机遇，增长见识。要认真参与培训学习，严守工作生活纪律，听从统一指挥，注意培训期间安全。

陈绪安主任要求，全体骨干教师要顾全大局，时刻维护奉节教育形象。一是保持好的学习心态，争取良好学习效果，他山之石可以攻玉。二是带着问题观察、结合工作思考、联系实际总结，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。三是严格自律，注重一言一行，听从当地安排，树立优秀教师及团队形象。

年

6月25日

研修正式开始

上午，研修班开班仪式在辽宁沈阳健晖君悦酒店A座四楼北京厅举行。

（开班仪式现场）

辽宁省基础教育教研培训中心常务副主任谢鹃在致辞中，对奉节骨干教师到辽宁沈阳参加高级研修培训表示欢迎，特别介绍了辽宁省的基本概况、教育发展及各类培训基本情况。同时，针对研修培训工作提出了建议与希望。

（谢鹃副主任讲话）

带队领导、奉节县教委德体卫艺科科长周业勤指出，赴辽宁参加研修培训，是作为培养骨干教师良好学识，提高综合素质和技能水平，应对各项工作挑战和提高教育教学质量的重要举措。

（周业勤科长讲话）

开班仪式上，学员代表、永安中学副校长祁小中作了表态发言，全体学员与参会领导进行了集体合影。开班仪式由辽宁教育行政学院办公室主任、辽宁省基础教育教研培训中心干训部主任韩民主持。

（韩民主任主持开班仪式）

（学员代表祁小中发言）

（集体合影）

下午，研修班理论培训在辽宁沈阳健晖君悦酒店A座四楼北京厅正式拉开序幕。辽宁沈阳航空航天大学马克思主义学院院长曲洪波、铁岭市委党校教授曹立清分别进行了精彩授课。

（曲洪波院长授课）

曲洪波院长的授课题目为《深刻理解中国特色社会主义进入新时代的内涵与意义》，特别就进入新时代的时代背景、进入新时代的本质内涵与重大意义、新时代的历史使命与基本方略等重点内容进行了具体分析与指导。

（曹立清教授授课）

曹立清教授的授课题目为《贯彻落实十九大精神、做新时代合格的人民教师》，分别从“新时代”“新思想”“新使命”“新布局”“新保证”“新责任”等六个关键词进行了具体分析与指导。

（学员听课现场）

参训教师纷纷表示，一定当好新时代合格的人民教师，为加快教育改革与发展作出应有贡献。

年

6月26日

做好听评课用好心理学

研修班理论培训第二天，沈阳师范大学教师发展学院院长景敏、辽宁省中小学心理健康教育专业委员会理事长杨子分别进行了精彩授课。

（景敏院长授课）

景敏院长的授课题目为《如何听课评课——常规教研的视角》，特别就听评课的重要意义、基本判断标准、教学信息收集、教学信息反馈等重点内容进行了具体分析指导。

（杨子理事长授课）

杨子理事长的授课题目为《应用心理学在班级管理中的作用》，重点针对健康的组成、智商和情商、心理问题与精神障碍等内容进行了具体分析指导。

年

6月27-29日

参加影子培训提升专业水平

研修班开展了为期三天的影子培训，通过到优质教育学校实地跟岗交流学习，吸取先进教育管理理念，学习课堂教学优秀经验，从而提高培训的针对性和时效性。

（辽三小学教育集团现场）

在沈阳市大东区辽三小学教育集团现场，小学组17名骨干教师参观了学校校园文化、信息化建设、教育设备设施、素质教育成果等，深入了解集团化办学、课程体系建设、校本教研革新等情况，还观摩了语文、数学、科学、美术、思品、音乐、班本课等课堂教学。

（沈阳市第中学现场）

在沈阳市第中学现场，初中组11名骨干教师就学校办学理念、办学特色、教改科研及办学成果等进行深入了解，聆听了“班主任细节管理”经验讲座。在跟岗交流环节，学员们采用“师徒结对”方式，积极参与到跟岗班级的教学活动和班级管理中，做记录、勤思考、多请教、强研讨成为学员们的跟岗常态。

（同济高级中学现场）

沈阳市同济高级中学现场，高中组25名骨干教师参观了学校校史馆及校园文化建设，聆听了“高效课堂的推进”“德育教育及班主任工作特色”微讲座。在跟岗交流环节，学员们采取专业对接学科的方式，开展了听评课和教研活动，还与班主任就教学与管理工作进行深入沟通。

年

6月30日

寻找教育智慧

和教师职业生活正能量

研修班理论培训第三天，沈阳师范大学教育学院教授刘兆伟、辽宁省铁岭市教师进修学院教授郑重分别进行了精彩授课。

（刘兆伟教授授课）

刘兆伟教授的授课题目为《从“学记”中寻找教育智慧》，《学记》从教育目的、教育原则、教学原则、教学方法、教师和学生、学校管理等方面对教育教学进行全面总结，并高度概括了“教学相长”“尊师重道”“藏息相辅”“豫时孙摩”“启发诱导”“长善救失”等经验做法，至今都为教育工作者认同熟知并自觉遵循。整个讲座旁征博引、引经据典、信手拈来，突出了言之有源、言之有理、言之有情、言之有悟等特点。

（郑重教授授课）

郑重教授的授课题目为《共同寻找教师职业生活的正能量》，特别就文化和榜样的力量、教师的境界和追求、教师的人格和学术魅力、课程改革与教育质量等内容进行了针对性的分析讲解。整个讲座内容丰富多彩，语言诙谐幽默、声音抑扬顿挫，或娓娓道来，或激昂奋进，或春风拂面，案例特色鲜明，字字玑珠，句句至真、至善、至美、至爱。

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7月1日

提高依法执教能力

促进学生健康成长

研修班理论培训第四天，辽宁省教育厅政策法规处副处长邱连波、辽宁省特级教师高岩分别进行了精彩授课。

（邱连波副处长授课）

邱连波副处长围绕《全面提高教师依法执教的意识和能力，忠诚于人民的教育事业》主题，分别从法治及我国《教育法》、我国教育行政法律制度和学校法律制度、教师依法执教相关法律制度、有关学生法律制度、师生权益救济制度等五个方面进行了深入指导。通过典型案例分析，使参训教师进一步熟知法律法规知识，增强依法执教的意识和能力。

（高岩老师授课）

高岩老师围绕《班主任对于学生成长的意义几点思考》主题，分别从传为人之道、授为学之业、解为事之惑等三方面进行了分析指导。讲座充分运用典型学生成长个案，渗透大量德育教育优秀方法，传授多年班主任教育实践经验，旨在引导班主任重视学生人格培养、







































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