时间:2021/5/30来源:本站原创 作者:佚名 点击: 61 次

年2月23日,由景宁县教育局和景宁中学联合组织的景宁畲族自治县年度定向师范生(中学组)学习成果述职会在景宁中学顺利召开。

来自杭州师范大学、浙江师范大学以及湖州师范大学的级、级、级、级的42位定向师范生参加了此次述职会。正处于专业培养阶段的同学们针对自己“大学一年的学习经历、体会、收获以及阅读书目体会”为主题进行8分钟发言,同时在现场展示板书书写。本次会议议程分为定向生述职、经验分享、叶有东副局长讲话、陈战耕校长总结四个环节。在每位同学述职过程中,以直播录屏的形式进行记录,便于同学们在反思中进步。

本次述职会邀请了6位评委全程参与,分别是景宁县教育局副局长叶有东,景宁县教育局副局长金益华,景宁县教育局人事科科长毛玉伟,景宁县教育局人事科副科长毛国伟,景宁中学校长陈战耕,景宁中学特级教师、正高级教师邢方方。

每位同学严格遵守防疫要求,佩戴口罩,测量体温并扫描健康码进入学校。

来自级、级、级、级的42位中学定向师范生以“大学一年的学习经历、体会、收获以及阅读书目体会”为主题进行8分钟发言,同时展示自己的板书书写。本次陈述内容围绕五个方面展开。分别是专业学习、师范技能、阅读经历、实践活动、兴趣特长。

来自杭州师范大学的优秀毕业生吴叶文学姐以自身为例,对自己的大学四年进行总结,给不同年级的学弟学妹们分享经验,提出了针对性的建议。同时,她还向学弟学妹们介绍了教师技能大赛、农村教育硕士等项目,鼓励同学们积极参与,时刻牢记自己是一名定向生,承担责任。

景宁中学特级教师、正高级教师邢方方老师通过六则故事告诉同学们成长是一种自觉、一种姿态、一种选择、一种积累、一种发现、一种反思。最好的教育就是自我教育,最好的老师就是自己。希望每位同学能把日子积累成经历,以工作积累经验,这就是成长。

教育局副局长叶有东劝诫同学们大学不要虚度,可以通过同学间相互交流和分享找差距,借鉴经验。在每次的汇报中应该思考如何通过自己的努力提升每次述职会的质量,学会盘点自己一年的收获。同时,叶有东副局长提醒同学们一间教室里的生活质量主要取决于课堂现场与学生交流的人---老师,教育最怕的就是一群不阅读的人去当老师,鼓励同学们一定要多阅读多思考。

针对同学们的表现,景宁中学校长陈战耕首先从经验来源、板书展示、凸显专业、体态语言等方面提出了述职会的注意事项。其次从三个关键词“时间、理由、聆听”出发,详细阐述了如何成为一名合格的定向师范生。时间:短板的同学要分秒必争。理由:思考自己是否适合?能否进步?不要给自己找理由。聆听:要以欣赏的眼光,身边的每位同学都值得大家去借鉴,同时聆听是对他人和自己的尊重。最后,陈战耕校长强调了为什么要阅读这个问题。他以自身为例,向同学们展示了自己的阅读经历,告诫同学们要成为一名优秀的人民教师必须学会阅读。

一等奖获奖名单级:朱畅级:陈安雯级:叶龙杰

级:王赵锦

二等奖获奖名单

级:陈晨、刘景芬级:吴涛、夏陈杰、刘鹏级:梅叶涵、刘艺萍

级:雷佳楠、王亚轩

三等奖获奖名单

级:王天祎、梅丽君、周雨欣级:陈婷、陈京京级:吴轩宇、朱助卫、夏朝、吴彬雅

级:刘枚妤、刘正聪、潘庆海

心想事成

万事如意

步步高升

笑口常开

财源广进

信息化社会日新月异,随之而来的是教学对象的知识更新速度不断加快。而教师作为学生知识的传授者,必须基于扎实的专业知识和较强的学习能力,依靠流畅的语言表达能力,才能将知识有效地传递给学生,让学生成为一个尚未存在的社会的新人。而与其它职业相比,教师这份职业又具有特殊性,教师的能力将关系到学生一生的发展。大学是教师职业的预备阶段,大学时期的能力提升,又直接关系到整个教师队伍的质量,因此,师范生基本功的提高尤为重要。没有一个人是天生的语言大师,知识也不是一朝一夕可以得到积累的。希望每一位师范定向生,能够在有限的时间中思考自身的短板,在反思中进步,成为一名合格的人民教师!

图文丨徐莉莉

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