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#立夏时节#

我在声音里飘逸

SUMMER

教育科学学院联合光谷九小

开展学党史及课程思政一体化研讨会

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学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。4月8日下午，教育科学学院党委联合武汉市光谷第九小学（湖北第二师范学院附小）总支开展学党史教育活动及“新时代大中小学课程思政一体化生态构建研讨会”。教育科学学院党委书记乐三明、副院长张炜、刘晶晶、李菁、肖立以及马克思主义学院王顺双副教授与九小邱运山校长、尹国波书记及全体教师党员参加了本次活动。

在《从毛泽东诗词中学党史》党课上，乐书记精选了毛泽东在少年和革命战争年代的代表性作品六首诗词后面的党史故事娓娓道来，跨越时空，激荡心灵。从少年时期《七绝·改诗赠父亲》“人生无处不青山”中了解其胸怀天下的远大抱负，从《虞美人·枕上》的“寂寞披衣起坐数寒星”感受对爱妻的挂念和领悟“开天辟地、敢为人先”红船精神，从《沁园春·长沙》解读“问苍茫大地，谁主沉浮”的时代风云及其敢于斗争的革命气概，从《西江月·井冈山》“敌军围困万千重，我自岿然不动”理解“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，从《七律·长征》“红军不怕远征难，万水千山只等闲”剖析“一不怕苦、二不怕死”的长征精神本质，从《沁园春·雪》体会其“数风流人物，还看今朝”的革命必胜信念。乐书记从解读主席诗词的党史故事，归纳出马克思主义中国化演变的历史脉络和中国道路的必然选择，党员同志们深受教育。为人民谋幸福，一代人有一代人的历史使命，回顾毛泽东诗词的理想主义情怀和英雄主义战斗精神，鼓励“教师要成为大先生”，传承好红色基因，坚守初心使命，立德树人，“做学生为学、为事、为人的示范。”

在“新时代大中小学课程思政一体化生态构建研讨会”环节，首先是九小的两位优秀班主任分享了她们的思政教育做法，随后刘晶晶博士发言，强调了课程思政对于学校办学、学生发展和教师成长的重要意义。随后，乐书记就习近平总书记在全国思政教师座谈对于统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程的要求和《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》做了解读，表达了教育科学学院愿意与光谷九小构建思政一体化的协同研究机制，充分挖掘师范生培养和小学课程思政的同向同行相衔接，规划以道德与法治、小学语文学科组为龙头，完善选修课、校本课程、研学实践等各类课程，发挥大学与中小学的协同育人效应。最后九小尹国波书记做了总结发言，表达了进一步深化课程思政一体化合作创新的想法。会后，在九小学邱运山校长的陪同下研讨会代表参观了九小的红色教育展览馆。

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我校举行“湖北第二届学前教育教师发展论坛”

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夏日的风

4月30日上午，我校在大礼堂举办以“视域融合，教师领航，探索安吉游戏实践研究”为主题的湖北省第二届学前教育教师发展论坛。教育部学前教育保教工作指导专委员会副主任委员、华东师范大学学前教育与特殊教育学院华爱华教授受邀参加。我校校长郑军出席，党委副书记许邦官主持会议。

活动伊始，郑军致辞。他代表我校师生对与会嘉宾表示欢迎，并简要介绍了我校的基本情况。他表示，学前教育发展道路上尚存挑战，幼儿园保教质量有待提升。我校学前教育正茁壮成长，愿意为全省培养更多更优秀的教师和管理人才，也愿意与各地教育管理部门深度开展各项合作。

华爱华教授做主题为“学前教育的中国道路---安吉游戏的实践探索”的专题讲座。华爱华教授从中国文化传统中的教学本义的角度，谈到了中国教育的文化自信，并结合当下幼教实践中的问题，总结出安吉游戏课程和教学的定位，从而唤醒幼教工作者树立正确儿童观，放手游戏，发现儿童，尊重儿童，真正为儿童的健康成长着想。

随后，全国民族地区学前教研工作坊坊主、湖北学前教育研究中心负责人伍香平做“湖北省安吉游戏研究和实践现状”微专题报告。她讲述了该模式进入湖北的背景，团队在安吉实地教研学习的过程，并指出现阶段发展中的困难与推进中的改善与反思。

最后九位园长和教研员先后围绕幼儿园游戏探索，在园长主题论坛环节进行专题发言。

与会领导还为28所安吉游戏实践园授牌。本次论坛旨在推动湖北省学前教育改革、提高学前教育保教质量，坚持以游戏为幼儿园基本活动，提高教师专业实践能力，构建湖北学前教育发展共同体。据悉，该论坛由我校发起，并得到相关部门支持。教科院乐三明书记、研究生处肖明处长，湖北省中小学继教中心王勇主任莅临会议现场，湖北省大中专院校学前教育专业教师，各地市教育局幼教科长、教科研部门学前科研人员，各级各类幼儿园园长、教师等共余名代表参加会议。

教育科学学院组织全体学生

共同参与“青春誓言”互动

为深入推进“四史”学习教育，教育部思政司于5月4日在